Ana Karen Hernández presenta iniciativa para prevenir el sedentarismo y fortalecer la educación física en las escuelas
La senadora Ana Karen Hernández Aceves presentó en el Senado de la República una iniciativa para fortalecer la educación física en las escuelas de México, con el propósito de prevenir el sedentarismo y contribuir a combatir el sobrepeso y la obesidad infantil, mediante la incorporación de la llamada alfabetización física en la Ley General de Educación.
“Queremos que nuestras niñas, niños y adolescentes crezcan más sanos y activos, y que desde la escuela desarrollen habilidades y hábitos que les permitan cuidar su salud durante toda la vida. Para lograrlo, necesitamos fortalecer la educación física y hacer que el movimiento sea una parte natural y disfrutable de su vida cotidiana”, explicó la legisladora colimense, tras la inscripción esta semana de este proyecto de reforma..
Ana Karen Hernández señaló que la “alfabetización física” es un enfoque educativo que busca desarrollar las habilidades, los conocimientos, la motivación y la confianza necesarios para que las personas puedan mantenerse físicamente activas a lo largo de su vida.
“Así como en la escuela aprendemos a leer y escribir, también debemos aprender a conocer nuestro cuerpo, desarrollar nuestras habilidades físicas y disfrutar del movimiento.
De eso se trata la alfabetización física y queremos que forme parte de la educación integral de nuestras niñas y niños”, expresó la legisladora de Manzanillo.
La senadora, quien preside la Comisión de Deporte del Senado de la República, explicó que la propuesta busca fortalecer la educación física que actualmente se imparte en las escuelas, sin limitarla a la práctica de deportes o al rendimiento físico, sino incorporando actividades que permitan a cada estudiante desarrollar sus capacidades de acuerdo con su edad y condiciones particulares.“No buscamos que todas las niñas y niños sean atletas, sino que todas y todos tengan la oportunidad de descubrir sus capacidades, aprender a moverse con seguridad y encontrar actividades físicas que disfruten. Que nadie se quede fuera por sus condiciones o habilidades”, señaló.
La legisladora destacó que fomentar la actividad física desde edades tempranas puede contribuir a prevenir problemas de salud asociados con el sedentarismo, como el sobrepeso y la obesidad infantil, además de favorecer la convivencia, la autonomía y el bienestar emocional.
“La actividad física no debe ser algo que hacemos solamente durante una clase, sino una parte natural de nuestra vida. Queremos que nuestras infancias aprendan a disfrutarla y que ese aprendizaje las acompañe también cuando sean personas adultas”, afirmó.
La iniciativa contempla reformas a los artículos 15, 18, 30 y 75 de la Ley General de Educación, para reconocer expresamente la alfabetización física entre los fines educativos e incorporarla en la orientación integral y los contenidos de los planes y programas de estudio.
Ana Karen Hernández aclaró que la propuesta no plantea crear una nueva asignatura ni establecer las mismas exigencias físicas para todo el alumnado, sino fortalecer la educación física mediante estrategias progresivas e inclusivas, que respeten las distintas edades, capacidades y condiciones de cada comunidad escolar.
“Estoy convencida de que una educación verdaderamente integral también debe enseñarnos a cuidar nuestro cuerpo, convivir, jugar y disfrutar del movimiento.
Fortalecer la educación física desde la infancia es apostar por una sociedad más sana y con mejor calidad de vida”, concluyó.
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